Vorschau Abstimmung und Verzahnung von Unterricht und Angeboten für Schüler/-innen

Effekte der Abstimmung von Unterricht und Angeboten

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
In den Ganztags-Angeboten lerne ich Unterrichtsinhalte auf andere Art und Weise.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Was ich in den Ganztags-Angeboten gelernt habe, hilft mir auch im Unterricht.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Durch die Teilnahme an Ganztags-Angeboten bin ich in der Schule insgesamt motivierter.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Einbezug des Ganztags bei Förderung und Beratung

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Meine Lehrerinnen und Lehrer können die einzelnen Ganztags-Angebote der Schule gut erklären.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Meine Lehrerinnen und Lehrer empfehlen mir bestimmte Ganztags-Angebote.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Meine Lehrerinnen und Lehrer empfehlen mir Ganztags-Angebote, durch die ich meine Leistungen verbessern kann.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Meine Lehrerinnen und Lehrer empfehlen mir Ganztags-Angebote, durch die ich meine Stärken weiter ausbauen kann.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

CC BY-NC-SA 4.0

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Hessische Lehrkräfteakademie (2023)

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