Leitbild

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Meine Schule positioniert sich klar gegen Gewalt (z.B. gegen Beleidigungen, körperliche oder sexuelle Übergriffe).

Meine Schule nimmt das Thema Schutz vor sexualisierter Gewalt ernst.

Wir sprechen im Unterricht über die Werte, die uns als Schulgemeinde wichtig sind (Leitbild).

Partizipation bei Regeln

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Wir Schülerinnen und Schüler können Einfluss nehmen auf Regeln, die den Umgang untereinander betreffen.

Wir Schülerinnen und Schüler können Einfluss nehmen auf Regeln, die den Umgang der Lehrkräfte mit uns betreffen.

Wir Schülerinnen und Schüler können Einfluss nehmen auf Regeln, die in den Umkleidekabinen beim Sport- und Schwimmunterricht gelten.

Mögliche Ansprechstellen bei Gewalt

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Ich weiß, an wen ich mich in der Schule wenden kann, wenn ich mitbekomme, dass eine Schülerin oder ein Schüler (sexualisierte) Gewalt erlebt.

Ich weiß, an wen ich mich in der Schule wenden kann, wenn ich mitbekomme, dass eine Schülerin oder ein Schüler Mobbing im Internet (z.B. in den sozialen Medien) erlebt.

Ich weiß, an wen ich mich in der Schule wenden kann, wenn ich selbst von Gewalt betroffen bin.

Ich weiß, an welche Stelle ich mich außerhalb der Schule wenden kann, wenn ich selbst von Gewalt betroffen bin.

Ich kann darauf vertrauen, dass ich von der Schule Unterstützung bekomme, wenn ich selbst von Gewalt betroffen bin.

Präventionsangebote

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Wir beschäftigen uns im Unterricht mit Präventionsthemen (z.B. Schutz vor Gewalt, Mobbing und sexuellen Übergriffen).

Wir machen an der Schule Projekte/Programme zu Problemen wie Gewalt, Mobbing oder sexualisierten Übergriffen.

Informiertheit (Wirksamkeit der Präventionsangebote)

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Ich fühle mich gut darüber informiert, wie ich Risiken im Internet erkennen kann.

Ich fühle mich gut darüber informiert, wie ich sexuelle Übergriffe in sozialen Medien erkennen kann.

Ich fühle mich gut darüber informiert, wie ich sexuelle Übergriffe unter Jugendlichen erkennen kann.

Ich fühle mich gut darüber informiert, wie ich sexuelle Übergriffe durch Erwachsene erkennen kann.

Ich fühle mich gut darüber informiert, wie ich andere Formen von Gewalt (z.B. Mobbing) erkennen kann.

Ich lerne in der Schule, wie ich mich vor solchen Situationen besser schützen kann.
CC BY-NC-SA 4.0
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Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen (2026)